Liebe Schülerinnen und Schüler,

zum Thema „Verantwortung“ habt Ihr viele verschiedene Beiträge an eine Stellwand geschrieben. Wir, die SMV, haben daraus ein Gedicht formuliert, welches die am häufigsten aufgetretenen Nennungen beinhaltet (vgl. Bild). Dies zeigt natürlich auch, dass wir alle verantwortlich sind für das, was an unserer Schule passiert, ob wir uns wohlfühlen und wie wir miteinander umgehen. In vielen Situationen zeigt Ihr immer wieder, wie gut Ihr dies auch umsetzen könnt. Beispielsweise haben verschiedene Klassen ihr Klassenzimmer mit ihren Klassenlehrern gestrichen und gestaltet. Durch den Pausenhofdienst sorgen alle Klassen dafür, dass wir uns auf dem Schulgelände wohlfühlen können. So könnten wir noch viele weitere Beispiele aufführen.

Einige Dinge sind dieses Jahr allerdings auch negativ in Erscheinung getreten. Die SMV ist der Meinung, dass wir solche Bilder im nächsten Jahr nicht mehr sehen wollen!

Nur wenn wir alle mithelfen und bestimmte Regeln einhalten, können wir uns an unserer Schule wohlfühlen und Spaß haben.

Eure SMV

Am 12.10.2009 war SMV-Tag. An diesem Tag trafen sich alle Klassensprecher, zusammen mit den Verbindungslehrern Herrn Scharbatke und Frau Bijker, um gemeinsam die Vorhaben für das Schuljahr 2009/2010 zu besprechen. Herr Erlenmaier bedankte sich bei den Klassensprechern für deren Einsatz und wünschte uns allen eine erfolgreiche Zusammenarbeit. In Gruppen erarbeiteten die Klassensprecher unterschiedliche Ideen und deren Umsetzung. Abgerundet wurde der Tag durch ein gemeinsames Frühstück.

Wir, die Schüler der beiden neunten Klassen, sind wie jedes Jahr Paten geworden. Pate werden heißt, dass ein Schüler der neunten Klasse Pate von einem /einer „5. Klässler(in)“ wird, da er/sie neu an die RSL gekommen ist.
Wir zeigen unseren Mitschülern die Schule, damit sie sich schneller orientieren können. Wenn sie ein Anliegen oder ein Problem haben, können sie zu uns bzw. zu ihrem Paten gehen und wir versuchen, die Probleme zu lösen.
Das soll helfen, dass sich die 5. Klässler schnell an der neuen Schule eingewöhnen.
   

Dieses Jahr gab es allerdings mehr 5. Klässler als 9. Klässler. Darum haben die zukünftigen Paten kleine Gruppen gebildet und so wurden z.B. drei Schüler der neunten Klasse Paten von fünf Schülern aus der fünften Klasse.

Dieses Modell wurde von der SMV vorgeschlagen und eingeführt und die Vergangenheit zeigte, dass dieses Verfahren immer sehr gut klappte.