Mit diesem Aufruf, der die Jugendlichen für die neue Möglichkeit der politischen Partizipation an der Kommunalwahl sensibilisieren sollte, wandte sich der Bürgermeister an alle Zehntklässler der Lenninger Realschule. Für die 16-jährigen wird es dann im Mai soweit sein: Der erste Gang zur Wahlurne steht an, mit dem sie an der zukünftigen Entwicklung der Gemeinde mitwirken.
Um dies in das Bewusstsein der Heranwachsenden zu bringen, nahm sich Herr Schlecht zwei Schulstunden Zeit um aufzuklären, zu informieren und Fragen zu beantworten sowie für die Nutzung des neuen Rechts zu werben.
Bleibt zu hoffen, dass die Schülerinnen und Schüler sich dessen Worte zu Herzen nehmen: „Was zählt ist, wählen zu wollen, interessiert zu sein!“
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Grundschul-Informationstag 2014
Am Donnerstag, den 27. Februar 2014, fand unser alljährlicher Grundschulinformationstag statt. Die Realschule Lenningen präsentierte zahlreiche Veranstaltungen, durch die sich Eltern und Kinder sowohl über schulische als auch außerschulische Angebote der Karl-Erhard-Scheufelen-Realschule informieren konnten.
Wie jedes Jahr wurden die Lehrkräfte durch Schülerinnen und Schüler sowie Eltern engagiert unterstützt, welche maßgeblich dazu beitrugen, dass dieser Tag ein voller Erfolg wurde.
SCHULKUNST „Farbe – Licht“
Schülerinnen und Schüler unserer Realschule nehmen auch in diesem Jahr wieder an der SCHULKUNST-Ausstellung zum Thema „Farbe – Licht“ in Esslingen teil.
Die Ausstellung ist noch bis zum 26. März im Landratsamt in Esslingen zu sehen.
Wenn aus Misstrauen Beton wird
Besichtigung der Maginot-Linie im Elsass
Das Jahr 2014 ist von großer historischer Bedeutung. Nun jährt sich der Beginn der „Urkatastrophe des 20. Jahrhunderts“ zum einhundertsten Mal. Der Erste Weltkrieg, welcher die Welt von 1914 – 1918 mit Schrecken und millionenfachem Tod überzog, erwies sich als eine gewaltige Zäsur und veränderte jene – vor allem die europäische – Staatenwelt gravierend. So wurden nicht nur Grenzen neu gezogen, sondern auch Länder aus der Taufe gehoben, während alte Reiche zerfielen. Doch hinterließ der damals als „Großer Krieg“ bezeichnete Konflikt nicht nur Spuren auf Landkarten, sondern vor allem im Denken der Menschen. Frankreich beispielsweise, wollte sich nach dem hohen Blutzoll endlich gegen den deutschen Nachbarn absichern und verwirklichte ein kilometerlanges Defensivbollwerk aus Eisen und Stein: Die Maginot-Linie. Ursprünglich als aus einer Linie von Bunkern bestehendes Verteidigungssystem angelegt, erfüllt die Anlage heute unter anderem einen Bildungsauftrag: Sie öffnet den Schülerinnen und Schülern ein Fenster zu einer Zeit in Europa, in der Revanchismus, Nationalismus und Militarismus an der Tagesordnung waren.
Da in der Klassenstufe 9 beide Weltkriege thematisiert werden, war es naheliegend die interessierten Lenninger zu diesem authentischen außerschulischen Lernort zu bringen. Im Angesicht des wuchtigen Komplexes, der sich 30 Meter tief in einem weitläufigen Gewirr aus Gängen erstreckt, ließ sich die Geschichte regelrecht greifen. Ob nun gewaltige Kanonen und Stromgeneratoren oder „nur“ Mannschaftsunterkünfte, Krankenstation und die Großküche inspiziert wurden – jene Eindrücke werden bleiben. Vor diesem Hintergrund wirkt die damalige Zeit nicht nur nachdrücklich aufwühlend, sondern dies lässt auch das heutige Europa in einem anderen Licht erscheinen.