Englandfahrt der Klassenstufe 8 -Unvergessliche Erlebnisse in Eastbourne und Umgebung

Vom 24. bis 29. März 2025 begaben sich die Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 8 der Realschule Lenningen auf eine spannende Reise nach England. Ziel der Fahrt war die malerische Küstenstadt Eastbourne, von der aus zahlreiche Ausflüge zu kulturellen und landschaftlichen Highlights unternommen wurden.

Die Reise begann in den frühen Morgenstunden des 24. März mit der Abfahrt an der Sporthalle Unterlenningen. Nach einer langen Fahrt und der Fährüberfahrt von Dünkirchen nach Dover erreichte die Gruppe am Abend ihr Ziel: Eastbourne. Dort wurden die Schülerinnen und Schüler herzlich von ihren Gastfamilien empfangen.
Am Dienstag stand eine Wanderung zu den berühmten Kreidefelsen „Beachy Head“ und den „Seven Sisters“ auf dem Programm. Anschließend erkundeten die Jugendlichen die Stadt Eastbourne sowie den Strand und konnten erste Eindrücke der englischen Kultur sammeln.
Mittwochs ging es in die historische Hafenstadt Portsmouth. Dort besuchte die Gruppe das Mary Rose Museum, in dem das berühmte Kriegsschiff von Heinrich VIII., die HMS Victory, bestaunt werden konnte.
Ein besonderes Highlight erwartete die Schülerinnen und Schüler am Donnerstag mit dem Ausflug nach London. Nach einer Bootstour auf der Themse mit dem „Thames Clipper“ folgte ein Besuch des Tower of London – eine spannende Reise in die Vergangenheit der britischen Hauptstadt.
Am Freitag stand Canterbury auf dem Plan. Nach dem Besuch der imposanten Canterbury Cathedral genossen die Jugendlichen eine gemütliche Stocherkahnfahrt bei bestem Wetter. Am Abend hieß es Abschied nehmen: Die Heimreise begann mit der Fähre von Dover zurück nach Frankreich.
Am Samstagvormittag traf die Gruppe schließlich wieder wohlbehalten in Lenningen ein – mit vielen neuen Eindrücken, spannenden Erlebnissen und schönen Erinnerungen im Gepäck.

Bäume pflanzen für die Zukunft

Im Unterricht haben wir die Aufgabe bekommen, ein Projekt zu planen, das etwas mit dem Biosphärengebiet zu tun hat. Unsere Schule liegt nämlich mitten in diesem besonderen Gebiet – und deshalb sollte es auch um Nachhaltigkeit gehen. Eine weitere Vorgabe war, dass das Projekt auch einen sozialen Aspekt haben soll. Außerdem durfte das Ganze nicht viel kosten. Zuerst haben wir in der Klasse Ideen gesammelt. Jeder durfte Vorschläge auf ein Blatt Papier schreiben, und dann haben wir alle Ideen an die Tafel gehängt. Danach haben wir abgestimmt. Einige Gruppen haben sich zum Beispiel entschieden, Kekse zu backen und sie ins Altersheim zu bringen. Ich hatte die Idee, Bäume zu pflanzen – und habe mich darum gekümmert, dieses Projekt umzusetzen.

Zuerst habe ich mit meiner Lehrerin über die Idee gesprochen. Dann habe ich meine Mutter gefragt, die im Bauamt arbeitet, ob sie uns bei der Organisation helfen kann. Sie hat gleich zugesagt und konnte Bäume besorgen. Über meinen Ferienjob beim Bauhof hatte ich schon ein paar Kontakte und konnte deshalb auch klären, wo wir pflanzen dürfen und welche Baumart am besten passt. Weil wir in der Schule jedes Jahr selbst Apfelsaft herstellen, habe ich vorgeschlagen, Apfelbäume zu nehmen. Das kam gut an – also wurden es Apfelbäume!

Zusammen mit dem Bauhof und meiner AES-Gruppe haben wir dann einen Pflanztag organisiert. Dort wurde uns alles Schritt für Schritt erklärt: Zuerst haben wir ein Loch gegraben, dann ein Wühlgitter hineingelegt, damit Wühlmäuse nicht die Wurzeln anknabbern. Danach kamen die Bäume hinein, Erde drüber und etwas Dünger dazu. Anschließend haben wir neben jeden Baum einen Holzpfahl eingeschlagen, die Bäume daran festgebunden und sie zusätzlich mit einem Schutzgitter eingezäunt – damit keine Rehe oder andere Tiere die jungen Bäume beschädigen.

Zum Schluss haben wir noch eine Gieß-Liste erstellt, damit sich jeder abwechselnd ums Gießen kümmern kann. Damit war unser Projekt abgeschlossen – und wir hoffen, dass die Apfelbäume noch viele Jahre wachsen und Früchte tragen!

Mitgemacht haben beim Pflanzen: Ian, Luis, Fiona, Lucas, Chiara, Hanna, Malea, Lilly, Saskia, Benny, Yuna und Carlotta.

Geschrieben von Ian, Krätsch

Biologieunterricht in der Wilhelma

Am Donnerstag, den 27. März 2025, trafen sich die Klassen 6a, 6b und 6c früh am Bahnhof in Oberlenningen. Gemeinsam fuhren wir mit dem Zug nach Kirchheim und stiegen dort um, um nach Stuttgart zu gelangen. Von dort nahmen wir die U-Bahn bis zur Wilhelma. Schon auf der Fahrt hatten alle gute Laune und freuten sich auf den mal etwas anderen Biologieunterricht.

Angekommen in der Wilhelma starteten wir voller Vorfreude und Energie in Kleingruppen – mindestens drei Kinder pro Gruppe. Ausgestattet mit Vesper, Stift und einem Safari-Arbeitsblatt, der unseren Rundgang vorgab, machten wir uns auf den Weg. So besuchten wir die Pinguine, die Amazonien-Halle und die Affen. Ebenso bestaunten wir die Löwen, Elefanten, Giraffen und die Schneeleoparden. Zwischendurch schauten wir uns natürlich auch die anderen Tiere und Pflanzen an. Die Seelöwenfütterung war ein Highlight für viele von uns. Zurück am Treffpunkt, dem Amazonien Spielplatz, wurde gespielt, getobt und einfach die restliche Energie ausgepowert!

Schließlich machten wir uns auf den Rückweg – mit der U-Bahn zurück zum Bahnhof und von dort wieder nach Oberlenningen. Ein großes Dankeschön an unsere Bio-Lehrer, Herr Sheperd und Frau Wahl, die diesen tollen Ausflug möglich gemacht haben. Und natürlich auch ein großes Dankeschön an die anderen Lehrer die uns begleitet haben.

Geschrieben von Mia, Lea und Johanna aus der 6b

Anmeldung zur Klasse 5 der Karl-Erhard-Scheufelen Realschule Lenningen

Die Anmeldung zur Klasse 5 ist an folgenden Tagen im Sekretariat der Realschule möglich:

Dienstag, 11.03.2025: 7.30 – 11.30 Uhr und 14.00 – 17.00 Uhr
Mittwoch, 12.03.2025: 7.30 – 11.30 Uhr und 14.00 – 15.00 Uhr

Bei der persönlichen Anmeldung sind die Blätter 1 oder 2 und Blatt 3 der Grundschulempfehlung mitzubringen. Außerdem benötigen wir den Impfnachweis der Masernschutzimpfung.